Скетчинг для обучения - Солнечная система

А теперь предлагаю попробовать соединить скетчинг с обучением - ведь так будет гораздо интереснее учиться! Делая скетчи полученных знаний проще запомнить информацию, особенного если ребёнок (или взрослый) - визуал:)

Мы выбрали темой "Солнечную систему", но вы можете зарисовать любую тему на ваш выбор. Алгоритм все тот же:) Если тоже будете рисовать Солнечную систему, обратите внимание на то, что сторона планет, которая обращена к Солнцу, будет светлой - там день, а сторона, где ночь, будет темной - так планеты будут объемнее.

И хотчу поделиться с вами ещё одной очень интересной и полезной методикой, полученной в школе Шамиля Ахмадуллина  - для того, чтобы ребёнку было легче запомнить последовательность каких-либо названий или терминов (в нашем случае - расположение планет в Солнечной системе) нужно вместе с ребёнком придумать фразу или какую-то историю из слов, которые ассоциируются с нужными терминами. У нас фраза получилась корявенькая (она на фото ниже), но и она помогла запомнить расположение планет:) 

Может у вас получиться лучше?  Пишите ваши фразы в комментариях к этому посту или к - повеселимся и запомним что-нибудь новое:)

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Часть 4

Портреты домов:)

А теперь будем рисовать портреты... Но портреты не людей, а домов:) Ведь как и у людей, у каждого дома своё лицо! 

Итак, для выполнения этого задания необходимо внимательно рассмотреть понравившиеся домики (это могут быть реальные дома, а могут быть полюбившиеся картинки или фотографии) и постараться перенести в свой скетчбук как можно больше деталей и подробностей. Нарисуем отдельный дом или целую улицу - как пожелает ваша творческая муза:)

Внимательно рассматриваем размер и форму окон, материал крыши, наличие трубы или антенны - все, все, все!

Обратите внимание, что днём окна смотрятся темными, и только вечером, когда в домах зажигается свет, они будут светлыми:)

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Скетчинг для детей - гербарий

Осень - это самое подходящее время для того, чтобы собирать гербарий. У кого-то есть задание его собрать, а кому-то просто интересно собирать различные листья и цветы - ведь так приятно рассматривать их долгими зимними вечерами:) 

И третий урок курса скетчинга для детей посвящён как раз гербарию, но не простому, а весёлому:))

• берём понравившийся листочек или цветочек;
• думаем, на что этот экземпляр похож (мне показалось, что лист березы напоминает каплю);
• приклеиваем лист и дорисовываем картинку вокруг:)

Кстати, чтобы акварель красиво растекалась, предварительно кисточкой смочите лист водой и ещё на влажный лист наносите краску. Кисточкой можно управлять каплей с более насыщенным цветом - надо оставить каплю там, где должно быть более темное место, например, где предмет находится в тени.

Удачи:)

Часть1
Часть2

Скетчинг для детей - часть вторая:)

А вот и второе задание - будем дорисовывать картинки, билетики, фотографии!

• наклеиваем в наш скетчбук картинку - это может быть фотография (например распечатанная через специальный автомат из Инстаграма), билет с какого-нибудь мероприятия или приятного места, воспоминания о котором хочется оставить, или просто интересная картинка;
• придумываем сюжет вокруг этой картинки и намечаем его карандашом;
• теперь очередь акварели (сушим) и линера;
• можно написать несколько слов в пояснение или что-то важное на память:)

Вот мы и перевели зыбкое воспоминание в реальную картинку, посмотрев на которую мы сможем оживить события из прошлого!

Удачи! 
Ссылка на первую часть:)

Мини-курс скетчинга для детей.

Всем привет! Я опять тут непростительно долго отсутствовала:) Но вернулась не с пустыми руками, а с целым мини-курсом по сетчингу для детей! 

Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок рисовал по всем законам классического рисунка, то это, конечно, в художественную школу, а у меня найдутся идеи для "просто порисовать":)

Хочу сказать огромное спасибо журналу "Семейное образование" за идею создания этого курса и за проведение детского рисовального марафона по нему в Instagram (работы участников можно посмотреть здесь)!

Скетчинг - от англ. слова sketch - эскиз, набросок. А если это набросок, то и бояться ничего не надо - ни кривоватых линий, ни вылезания краски за границы, ни незаконченности. Ведь главная задача скетчинга - просто рисовать и оставлять себе на память чудесные моменты, зафиксированные в скетчбуке:)

Список материалов предельно прост:

- небольшой (формата А5) скетчбук с плотной бумагой (если ребенок будет рисовать акварелью, то и скетчбук лучше приобрести с акварельной бумагой);

- небольшой набор акварельных красок или карандашей, фломастеров;

- пара кисточек;

- простой карандаш (удобнее механический - он всегда острый);

- ластик (лучше ластик-клячка - он не портит бумагу);

- лайнер (линер) толщиной 0,1-0,5 мм. При выборе лайнера поинтересуйтесь у продавца - какой меньше размывается водой (из моего опыта - это лайнеры MICRON);

- еще пригодится белая гелевая ручка - ей здорово рисовать блики:)

Список правил еще проще:

- ничего не бояться и не стесняться - художник живет в каждом!

- не обращаем внимания на кривые линии и неправильные пропорции - практика - наше все!

- начинаем смотреть на все чуть внимательнее, чем обычно - так рисунки будут интереснее!

И для разминки рисуем свои художественные материалы:

1. Разложите на листе материалы - они не обязательно должны полностью помещаться на листе. Составьте композицию на свой вкус:)

2. Старайтесь рисовать материалы в натуральную величину - карандашом делаем набросок тонкой, легкой линией - "в общих чертах".

3. Акварелью раскрасьте ваши инструменты, не переживая, если что-то где-то вылезло за карандашный контур:) и подождите пока краска высохнет - можно выпить чаю:)

4. А теперь самое интересное - постарайтесь найти как  можно больше деталей на инструментах и перенести их на рисунок! Можно даже поиграть в игру - кто больше деталей заметит на карандаше, лайнере или коробке с красками:) Обращаем внимание на то, что стенки у коробки с красками имеют толщину, у карандаша много надписей, а на колпачке у лайнера есть полосочки и т.д. Чем больше деталей, тем интереснее!

5. Теперь подпись - или просто пишем "Мои инструменты" или подписываем каждый предмет с разными стрелочками.

Вот первый скетч и готов! 

Скоро продолжение!

Про рисование и образование

И опять я долго пропадала, простите:)

Было много размышлений, сомнений и метаний. А связано все это с решением перевести детей на семейное обучение. Кто в теме, тот поймет, а кто не в теме, но задумывается о том, как можно учить детей по-другому (не ходя каждый день в школу), то можно найти кучу информации в интернете. Но теперь решение окончательно принято и основные шаги сделаны - можно частично расслабиться.

По этому поводу я опять накупила кучу интересных (на мой взгляд) детских книг:) и поняла для чего, оказывается, были законченные мной курсы по леттеригу и скетчингу. Ведь Вселенная никогда не посылает нам то, что нам не надо. И все полученные навыки теперь постараюсь передавать детям, ведь ни для кого не секрет, что для многих запоминать информацию гораздо проще через ее визуализацию, а именно через зарисовывание основных понятий.

Вот мы и начали изучать строение человека с его кровеносной системы. К своему стыду, должна сказать, что многое мной уже было забыто или так было преподнесено в школе, что и не усвоилось - теперь буду учиться заново:) На фотографии наш первый совместный опыт - рисунок ребёнкин, подписи мои, книга издательства МИФ.

(Дальше шепотом) И мне сегодня предложили сделать курс для детей младшешкольников по скетчингу:))) Обязательно попробую:) 

А пока нас ждет Санкт-Петербург - ждите подробный отчет с картинками!

Advent-ожидательный календарь

Декабрь уже совсем на носу и мы начали изготовление своих любимых ожидательных календарей:)

Ожидание Нового Года я, пожалуй, люблю даже больше самого праздника, и в этом году мы решили растянуть это приятное время и начать аж в конце ноября:) - елку уже нарядили и дом украсили, заготовку небольших новогодних сувениров тоже начали - покажу чуть позже. 

А пока календарь и процесс его изготовления - дети с удовольствием принимают участие, но будьте готовы после одного-двух экземпляров услышать: "мам, сможешь доделать?" :)) - мне осталось еще три доделать!

Путешествие с детьми в Paris - отчет

Вот мы и вернулись из замечательного города Парижа:) И пока все еще свежо в памяти, я оставлю здесь кое-какую информацию и свои впечатления - вдруг кому-нибудь пригодится:)

Тест драйв полуфабрикатов

Знаю, что полуфабрикаты есть плохо, и сама я за здоровое и правильное питание двумя руками, НО иногда так хочется чего-то вкусного и БЫСТРО:) Недавно мы опробовали два сладких полуфабриката, точнее пробовали результат мы все вместе, а готовили дети без моей помощи (что вдвойне приятно).

Первый вариант - это смесь для маффинов из ИКЕА. Мы пробовали шоколадные, но есть еще и обычные. Очень понравилось, что даже посуду пачкать не надо :)) - жидкость добавляется прямо в коробку, там же перемешивается  и оттуда же разливается по формочкам. На вкус очень приятные и умеренно сладкие.

Второй вариант - смесь для чизкейка "С.Пудовъ" (пробовали и обычный и шоколадный). В коробке два пакетика со смесью и картонная форма для выпечки. В смесь для основы добавляется растопленное масло, в смесь для начинки - сметана. И шоколадный и обычный нам очень понравились!

Так что, если кому-то будет лень готовить по-настоящему, то рекомендуем:))

А Вы какие полуфабрикаты используете?

Ожидательный календарь

Дети всегда с о-о-очень большим нетерпением ждут Нового Года. Чтобы ждать было чуточку легче и можно было "пощупать" количество оставшихся дней мы делаем вот такие ожидательные календари:)) Голова Деда Мороза с бородой - это обведенная детская ладошка (голова с каждым годом становится все больше).

Гранола с бананами

В продолжение банановой темы вот еще один рецепт с использованием бананов, которые уже никто не будет есть - гранола))

Смешать в одной ёмкости:

- 3 чашки овсяных хлопьев (типа "Геркулес"), 

- 1/2 чашки крупно измельченных орехов (подойдут любые: миндаль, кешью, фундук, грецкие и проч. или смесь всего), 

- 1/2 чашки семечек,

- щепотку соли.

В другой ёмкости смешать:

- 2 размятых спелых-спелых банана, 

- 3 столовые ложки растопленного сливочного масла,

- 2 столовые ложки меда,

- несколько капель ванильного экстракта или ванильного сахара.

Соединить вместе содержимое двух ёмкостей и тщательно перемешать - получиться довольно густая субстанция.

Противень застелить бумагой для выпечки и выложить получившуюся смесь ровным слоем сильно не утрамбовывая. Поставить противень в разогретую до 180 градусов духовку и через 10 мин. перемешать и продолжать иногда перемешивать до подсыхания, но НЕ ДО ПОДГОРАНИЯ! Можно оставить в выключенной духовке до остывания.

Есть можно с молоком, йогуртом, кефиром, украсив ягодами.

Приятного аппетита:))

Детское творчество

По количеству сшитых игрушек дети меня уже догоняют:) Маша шила, шила и дошила таки Собачку. Надо сказать, что моя помощь понадобилась только в конце - вышить глаза и нос и соединить все детали - остальное сама! Это Бобик:

А Даша не только сама сшила, но и образ придумала нестандартный. Знакомтесь - это Фрелла: 

"...КИТ был маленький, домашний..."

Если у вас остались ненужные джинсы или отрезанные штанины, то из них можно сшить целого КИТА, правда маленького, домашнего. Он отлично подойдет для оформления детской комнаты в морском стиле.

Пижамница

А где ваш ребенок хранит свою пижаму? Под подушкой? Вот и мои дети складывали свои пижамы под подушку. Или не всегда складывали:)) Не секрет, что дети с трудом приучаются к порядку:) Надеюсь Пижамный Ангел и его Пижамница нам помогут!

Панамка на пуговицах - изобретаем велосипед:)

Лето, жара, солнце... обязательно детям (и не только) нужна панамка.

 Но в магазинах почему-то панамки продаются как-будто на зиму - из толстой ткани, на подкладке, без вентиляции:( И вспомнились мне чудные панамки из детства: с дырочками для проветривания мозгов. К сожалению, у нас в семье не сохранилось такого раритета для снятия выкройки и пришлось изобретать велосипед:) Для этого понадобилось:

• терпеливый ребенок (к счастью, у меня есть такой)
• бумага большого формата или калька
• ножницы

Прикладываем бумагу к голове терпеливого ребенка и вырезаем необходимую форму панамки. Потом, уже без модели, доводим выкройку до симметрии. Для панамки понадобится ткань (как можно тоньше, легче и натуральнее), ткань для подкладки с такими же характеристиками и, по желанию, косая бейка со шнуром, которая придаст некоторую жесткость конструкции (продается уже готовая или можно сделать самостоятельно, вложив тонкий шнур в косую бейку) и 1 или 2 пуговицы (можно сделать так, что оба хвостика панамки будут застегиваться на одну пуговицу, но мне больше нравится вариант с двумя).